Что делать, если ребенку поставили аутизм?

Многие родители ошибочно воспринимают расстройство аутистического спектра у ребенка, как информацию о невозможности его обучения и дальнейшего психического и речевого развития.

Несмотря на то, что аутизм действительно часто сопровождается задержкой психического развития, это не означает, что ребенка нельзя обучить бытовым, речевым, социальным и другим навыкам. Наибольшую эффективность в обучение и психокоррекции детей с аутизмом на сегодняшнее время показывает АВА- терапия.

При подтверждении у ребенка аутизма детским неврологом или психиатром, первым делом рекомендуется начать занятия по АВА-терапии. АВА (прикладной анализ поведения) — это не только занятия со специалистом 3-4 раза в неделю, это еще и особая форма воспитания и обучения ребенка дома.

В процессе работы куратор составляет и периодически обновляет рабочую программу, следовать которой должен не только специалист, работающий с ребенком, но и родители. При соблюдений рекомендаций куратора в домашних условиях ребенка можно научить туалетному, пищевому, речевым и социальным навыкам, а также навыкам самообслуживания.

В зависимости от возраста на момент обращения, а также наличию либо отсутствию сопутствующих факторов, таких как задержка речевого и психического развития, возможны случаи полного обучения ребенка всем необходимым умениям с едва заметными отличиями от умений ребенка с нейротипичным развитием, поэтому рекомендуется начинать работу сразу после постановки диагноза.

Но даже при ограниченности ребенка в обучаемости некоторым навыкам, таких как экспрессивная речь, навыки общения со сверстниками или изучении научных дисциплин (физика, химия, математика), АВА-терапия поможет развить максимум умений ребенка и компенсировать недостающие навыки. Например, вместо экспрессивной речи может быть изучен язык жестов, общение через карточки PECS и даже чтение с письмом.