-
Взрослым
Зорина Екатерина Сергеевна
ПОБЕДА!
2 место в номинации
«Лучшее учреждение психотерапевтического профиля» страны!Министерство Здравоохранения совместно с НМИЦ им. В.М. Бехтерева провели Всероссийский конкурс лучших региональных психотерапевтических практик «Феникс: Призвание и Мастерство».
Для оценки номинантов был выставлен целый ряд критериев: использование в работе научно-доказанных методов психотерапии; применение инновационных методов лечения; реализация междисциплинарного взаимодействия специалистов; создание комфортной психотерапевтической среды и многое-многое другое.
Когда мы готовили презентацию, сами удивились тому, чего достигли за последние 4 года, и очень приятно, что нашу работу оценили на столь высоком уровне!
Благодарим всех, кто принимал участие в нашем развитии!
Прием офлайн и онлайнприем в филиалах- ул. Курортная 6 (ЗЖМ)
21 год опыта Детский клинический психолог. Канд. психол. наук.Методы
ССТESDMПозитивная психотерапияЛоготерапияИТЦРНейропсихологическая коррекцияАBA-терапияГрупповая психотерапияПсиходиагностика
Член Российского психологического общества
Более 40 публикаций
Обладатель наград и почетных званий Профиль работы
- Депрессия, тревожные состояния, расстройства (выберите те пункты, с которыми работаете как детский, подростковый или специалист для взрослых) Апатия, отсутствие или частые смены настроения, раздражительность, вспышки агрессии, тревожность в различных проявлениях, фобии, страхи, панические атаки, навязчивые мысли или действия (ОКР), самоповреждение, желание умереть, эмоциональная дисрегуляция
- Дети и подростки Сложности во взаимоотношениях между взрослыми и детьми, Трудности в адаптации в детском саду и школе, Взаимоотношения со сверстниками, Помощь в развитии самостоятельности ребенка (0-9), Помощь в развитии самостоятельности ребенка (10-12), Работа с детьми
- Физическое здоровье РПП, анорексия, булимия, Проблемы с памятью, вниманием, мышлением, ПТСР, Заикания, тики, непроизвольные движения, БАР, Онкология, тяжелые проблемы со здоровьем, Энурез, энкопрез, Инсульты у детей, хронические соматические заболевания у детей
- Задержка психического и речевого развития
- Самооценка и проблемы в общении низкая или нестабильная самооценка, тревога при общении, стеснительность, чувство вины, стыда, зависти, чувство одиночества, повышенная обидчивость, не могу отстаивать свои интересы и границы, сильная зависимость от мнения окружающих, детские травмы
- Работа/учеба, самореализация Не знаю, чем мне заниматься, Не хочу вообще работать/учиться, Не могу отстоять свои права на работе, в ВУЗе, в школе, Выгорание, Профориентация и экзаменационный стресс
- Семейная психотерапия, построение отношений, дети Кризис в отношениях, ссоры, Развод, расставание, ЛГБТ-отношения, Проблемы с детьми, Планирование ребенка, беременность, роды и после..., Отношения с родителями и другими родственниками
- Отношения с родителями, братьями/сестрами Ссоры, конфликты с родителями и другими родственниками, Развод родителей, Отношения между братьями и сестрами
- Кризисы, психологические травмы Потеря близкого человека, Неизлечимая болезнь, Участие в военных действиях (специалист для взрослых), Эмиграция, переезд в другой город, Жизненный кризис, Кризис возраста, помощь детям, чьи родители принимают участие в СВО или погибли там
- Личностный рост Умение управлять своими эмоциями, временем, финансами, Развитие навыков тайм-менеджмента, Достижение целей, борьба с прокрастинацией и перфекционизмом, Конструктивное разрешение конфликтов, Отстаивание своих границ, Жизненные выборы и принятие решений
Давайте знакомиться
Записаться к Зориной Е. С..Чаще всего ко мне обращаются с вопросами самооценки, построения отношений, поиском себя, переживанием трудной жизненной ситуации, возрастных кризисов. Мы вместе определяем какие задачи у этого периода или вызова: зачем сейчас вам важно это прожить? Что ценного в этом процессе?
Что дает мне уверенность в том, что я могу вам помочь?
Весь тот опыт работы с детьми и взрослыми с онкологией, когда сквозь призму ценностно-смыслового подхода я иду за переживаниями человека, его восприятием мира, разделяю эмоции, размышления, интерпретации. Уникальный опыт позволил мне научиться работать с самыми разными людьми, освоить разные форматы диагностики, консультирования, коррекции, группового взаимодействия, сопровождения в кризисных ситуациях.
Мой главный принцип в профессии - Не навреди! А еще - безусловное внимание к другому, уважение к палитре переживаний, искренний интерес к личностным характеристикам и особенностям и терапевтическое мышление.На первой встрече мы знакомимся, узнаем вашу историю, определяемся с вопросом, над которым будем работать, обсуждаем варианты взаимодействия, формат работы, регулярность и методы. При необходимости может быть проведена первичная диагностика.
Традиционно встречи проходят 1 раз в неделю. Их количество определяется сложностью симптоматики, длительностью состояния и какие цели стоят перед клиентом и терапевтом.
Промежуточные результаты, который вы можете наблюдать или ощущать в процессе терапии будет заключаться в конкретных действиях, изменении поведения, принятых решениях, а еще он может быть связан с эмоциональной сферой, чувством субъективного психологического благополучия.
В процессе терапии и ребенок, и взрослый выстраивает новые, безопасные и надежные отношения с психологом. Мы формируем навыки осознанности, эмоциональной регуляции, межличностного взаимодействия и стрессоустойчивости. В безопасном пространстве экстериоризируем боль, травматический опыт, страхи и др.
Между встречами я рекомендую записывать важные мысли и события, отмечать свое эмоциональное состояние и фиксировать вопросы, которые бы хотелось обсудить при встрече. Если человек хочет, могу порекомендовать книги, фильмы, мультики по соответствующей запросу тематике.
Если у вас между сессиями возникли вопросы, вы всегда можете передать из мне через администраторов центра. Я обязательно отвечу на них при первой возможности.
Наши встречи с детьми младенческого и раннего возраста помогут определить уровень развития ребенка, установить более тесную связь между ребенком и родителями, научат маму меньше уставать и больше радоваться.
На встречах с дошкольниками я провожу комплексную диагностику актуального состояния и коррекцию гиперактивности, высокой тревожности, нарушений внимания, поведения. Провожу занятия по психологической адаптации и подготовке к школе.
А детям школьного возраста наши встречи помогут лучше понять себя и окружающих, устранить трудности в обучении и общении.
Работа со взрослыми: почувствуете больше доверия себе, найдете контакт со своими мыслями, чувствами, действиями, измените качество жизни, появится ощущения психологического благополучия и устойчивости.
Образование
- 2008
Диплом
ЮФУ, исторический факультет, историк, преподаватель истории - 2012
Диплом
ЮФУ, факультет психологии, психолог - 2015
Диплом
Аспирантура ЮФУ
- Свидетельство
2017
Кандидат психологических наук - 2020
Диплом
Профессиональная переподготовка, Московский институт психоанализа, квалификация «Клинический психолог» (1500 ч.) - Аккредитация 16.10.2024 Медицинский психолог
Сертификаты и лицензии
Отзывы о Зориной Е.С.
Стоимость
Детский психолог, подростковый психолог Первичная консультация, повторный прием (психокоррекция, подростковая психотерапия) 50 минут Детский психолог, подростковый психолог
Первичная консультация, повторный прием (психокоррекция, подростковая психотерапия)
50 минут
4 200 руб. Детский психолог, подростковый психолог Первичная консультация родитель+ребенок 1 час 20 минут Детский психолог, подростковый психолог
Первичная консультация родитель+ребенок
1 час 20 минут
6 000 руб. Детский психолог Первичная консультация (1 чел.) 50 минут Детский психолог
Первичная консультация (1 чел.)
50 минут
4 200 руб. 
