Присоединяйтесь - это бесплатно!
Здесь мы помогаем людям справляться со стрессом, тревогой, жизненными трудностями, воспитывать здоровых детей
Здесь мы помогаем людям....
Взрослея, дети начинают общаться с все большим и большим количеством людей. Ходят в школу, спортивные секции, танцевальные и музыкальные школы, заводят новых друзей и знакомых. Не всегда общение остается доброжелательным.
В процессе взаимодействия ребята могут оказаться в ситуации конфликта. Опыт этот чаще всего неприятный, но есть и хорошая новость.
Выходу из любого конфликта с минимальными потерями можно научиться!
Оставьте заявку, чтобы стать участником.
Обычно слово «конфликт» вызывает неприятные ассоциации.
Кажется, что это про ссоры, обиды, тяжелый характер и неумение общаться. Но так ли это?
Конфликт — это форма рутинного общения-взаимодействия, где мы просто представляем свои интересы. Важно научиться понимать механизмы этого взаимодействия, научиться не реагировать на типовые конфликтогены, которые провоцируют ребенка на агрессию; научиться управлять своими эмоциями. Зная разнообразные стратегии ведения и выхода из конфликта, ребенок сможет выходить из конфликтов без срывов, дипломатично и уважительно к себе и другим. Подобное умение помогает сформировать адекватную самооценку и дает возможность детям повысить качество своей жизни и стать счастливее.
Сможет понимать, когда стоит вступать в конфликт, а когда стоит отступить
Получит инструкции как общаться при разных вариациях конфликтов
Научится использовать именно те личностные ресурсы, которые помогут в данной конфликтной ситуации
Поймет внутренние преграды, мешающие ему отстаивать свои интересы и заставляющие его воевать
Повысит самооценку, научившись защищать собственные интересы
Научится сохранять спокойствие в процессе конфликта Имитационные игры (умение уверенно действовать в быстро меняющейся ситуации; рождение конфликта; встреча на узком мостике) + обсуждение.
Определение конфликтогенов и их видов – слова и фразы, провоцирующие ответную агрессию и ведущие к обострению конфликта.
Стратегии поведения в конфликтах: уклонение, противоборство, уступчивость, компромисс, сотрудничество. Их плюсы и минусы. «Когда ты находишься в конфликте, ты можешь решать, как себя вести». Раздаточный материал.
Ролевая игра «Сглаживание конфликтов и эффективное взаимодействие».
Обсуждение темы личных границ - то, что допустимо или не допустимо по отношению к нам. Умение корректно говорить «нет», чтобы не провоцировать конфликт, но и защищать свои интересы. Важное правило «Говори» при отстаивании себя, своих интересов и личных границ. Раздаточный материал.
Обсуждение ситуаций нарушения границ, в которые часто попадают дети. Варианты разрешения таких ситуаций.
Настольная психологическая игра «Лепешка», усложненный вариант игры с кооперацией. В игре необходимо договариваться с другими игроками, отстаивать свои права, в каких-то ситуациях уступать и извиняться. Для успешного прохождения игры необходимо будет выработать наиболее эффективную стратегию. А чтобы суметь прийти к финишу – будут необходимы навыки кооперации.
Формирование толерантности и конструктивного поведения в конфликтах. Как реагировать на обидные высказывания. Раздаточный материал.
Важность сохранения дистанции в опасных и/или конфликтных ситуациях. Варианты разрешения таких ситуаций.
Техники, которые можно использовать при оскорблениях + техники по работе с чувствами, которые возникли после оскорблений. Раздаточный материал.
Психологическая игра «Замок Эриды». Целью игры является развитие умения общаться, договариваться и отстаивать свои интересы, позволяет в игровой форме отреагировать агрессию. В игре можно безопасно проиграть все стратегии поведения при конфликте и по мере ее прохождения увидеть насколько та или иная стратегия помогает на пути к цели.
Прохождение занятий
Домашнее задание
Получение рекомендаций
Завершение тренинга
20 января
17 января
13 января
