Задержка психоречевого развития (ЗПРР)

Используем только научно доказанные методы психотерапии.

Разберемся с состоянием и дадим понятный план терапии уже в первую встречу

Задержка психоречевого развития (ЗПРР) проявляется в задержке развитии речи, мышления, памяти, внимания и других психических функций.
ЗПРР – это не умственная отсталость. При ЗПРР наблюдаются отклонения от нормы развития, обратимые при своевременной психокоррекции.

Причинами ЗПРР являются генетические факторы, нарушения при беременности и во время родов, педагогическая запущенность, а также другие неврологические и психические расстройства.

Нормы развития речи в разном возрасте:
1 - 2 года: ребенок говорит 50 – 300 слов и использует короткие предложения.
2 – 3 года: 1000+ слов, ребенок говорит фразами.
3 – 4 года: речь совершенствуется, появляются сложные предложение, улучшается качество произношения.
4 – 5 лет: 3000 + слов в лексиконе ребенка. Чистое произношение, хорошо связанная речь.

Когда стоит обратиться к специалисту?

Ребенок в 2 года не произносит слов;
В 3 года у ребенка отсутствует связная речь;
Слабая память;
Сниженный интеллект;
Слабо развитая моторика;

Дефицит внимания;
Низкий самоконтроль;
Эмоциональная неустойчивость;
Плохая успеваемость;
Трудности в общении со сверстниками.

Как проходит работа психолога с детьми с ЗПРР:

При работе с ЗПРР часто используется прикладной анализ поведения (АВА терапию), т.к. задержка речи – лишь один из симптомов ЗПРР и ребенку нужна работа со всеми, отличающимися от нормы, навыками.

АВА терапия при ЗПРР включает в себя:

Диагностику: психолог проводит комплексное обследование ребенка, оценивая развитие его речи, мышления, памяти, внимания и других навыков.

Разработку индивидуальной программы: на основе результатов диагностики составляется индивидуальный план коррекционной работы, состоящей из заданий, направленных на развитие отдельных навыков ребенка.

Коррекционно - развивающие занятия: психолог проводит занятия, направленные на развитие речи, мышления, памяти, внимания, мелкой моторики, бытовых (умение самостоятельно питаться, одеваться, ходить в туалет) и социальных навыков.

Работу с родителями: обучение родителей проведению самостоятельных занятий с ребенком дома и взаимодействию с ним необходимы для закрепления результатов терапии ЗПРР.

Используем только научно доказанные методики психотерапии, эффективность этих методов подтверждена многочисленными клиническими исследованиями.

Ваше обращение - конфиденциально, вы можете быть уверены в том, что получите качественную помощь без постановки на учет.

Методы работы

Когнитивно-поведенческая терапия

Стандарт лечения панических атак и тревожных расстройств во всём цивилизованном мире.

ABA-терапия (прикладной анализ поведения)

Программа, которая основывается на поведенческих технологиях и методах обучения необходимым навыкам и избавления от нежелательного поведения.

АВА-терапия в работе с ЗПРР:

АВА - это наука о взаимосвязи поведения и факторов окружающей среды. Главный принцип АВА лежит в усилении желательного поведения и ослабления нежелательного с помощью положительных подкрепления (вознаграждений).

Цель использования ABA:
Улучшение качества жизни ребенка и его семьи.

Кто проводит АВА - терапию?

Куратор – специалист, в чьи обязанности входит консультирование родителей, проведение тестирования, составление программы обучения и коррекции нежелательного поведения и ее обновление, а также анализ работы тераписта.
Терапист – специалист, осуществляющий работу по программе, работающий напрямую с ребенком.

Важно помнить, система АВА требует регулярного использования без нарушения установленных правил, иначе результатов в изменении поведения достигнуть не получится.

Если вы заметили отличия в развитии ребенка по сравнению со сверстниками (слабо развитую речь, склонность к истерикам, неумение общаться со сверстниками, трудности в самообслуживании), не откладывайте визит к специалисту!

Своевременная диагностика и коррекция ЗПРР позволяют сократить сложность и длительность терапии, а также избежать осложнений в дальнейшем развитии ребенка.

Специалисты, работающие с ЗПРР

Наши психологи используют в работе только научно доказанные методики.

Грицай Иван Сергеевич

Детский психолог, поведенческий/АВА-терапевт

Дополнительный профиль: Клинический психолог, КПТ-психолог

Стаж 8 лет

Профиль работы

Задержка речевого и психоречевого развития
Ранний детский аутизм
Самоповреждающее поведение
Страхи и фобии

Узнать больше

Стоимость От 4 200 рублей.

Прием в филиалах:

ул. Безымянная Балка, 352 (РИИЖТ)

Елецкая Дарья Викторовна

Детский психолог, поведенческий/АВА-терапевт

Стаж 7 лет

Профиль работы

АВА-терапия
Запуск речи
Работа с детьми с РАС, ЗРР, ЗПРР
Работа с поведением

Узнать больше

Стоимость От 3 600 рублей.

Прием в филиалах:

ул. Курортная 6 (ЗЖМ)
ул. Безымянная Балка, 352 (РИИЖТ)

Стоимость

Детский психолог, подростковый психолог	Первичная консультация, повторный прием (психокоррекция, подростковая психотерапия)	50 минут	Детский психолог, подростковый психолог Первичная консультация, повторный прием (психокоррекция, подростковая психотерапия) 50 минут	от 3 600 руб.
Детский психолог, подростковый психолог	Первичная консультация родитель+ребенок	1 час 20 минут	Детский психолог, подростковый психолог Первичная консультация родитель+ребенок 1 час 20 минут	от 5 400 руб.

Детский психиатр	Индивидуальная очная/онлайн консультация	до 50 минут	Детский психиатр Индивидуальная очная/онлайн консультация до 50 минут	от 5 000 руб.

Как у нас троится маршрут терапии,
чтобы вы понимали что происходит и куда вы идете

Сначала разбираемся: Что болит? Где стало трудно? Какие сферы жизни затронуты? Что вы уже пробовали?
Формулируем цель: Не абстрактно «стать счастливее», а понятнее: что должно измениться в жизни, поведении, отношениях, состоянии.
Составляем дорожную карту: Какие первые шаги, какой специалист, какой формат, когда нужна дополнительная диагностика или консультация врача.
Двигаемся и сверяемся: На встречах специалист помогает не только говорить, но и понимать: что стало яснее, что изменилось, где застряли, что делать дальше.
Корректируем маршрут: Если движение слабое, мы ищем другой путь, а не делаем вид, что всё идёт нормально.
Изменения показываем не на глаз: на старте определяем систему понятных метрик
Завершаем с опорой: В финале важно увидеть результат, навыки, риски отката и план самоподдержки.

Психотерапия помогает справиться с кризисом, найти выход из ситуации. Не откладывайте! Начните улучшать вашу жизнь сегодня.

+7 863 333-58-57 Whatsapp

НаучПоп

СДВГ у ребёнка: какие признаки действительно должны насторожить родителей

7 октября

Ребёнок не хочет идти в школу: тревога, конфликт или перегрузка

5 октября

Как справляться с гневом: причины вспышек агрессии и техники саморегуляции

30 сентября

ПТСР: симптомы, причины и когда необходимо обратиться за помощью

28 сентября

Что такое задержка психоречевого развития (ЗПРР)?